Развиваем крупную моторику – развиваем речь и интеллект!
Все мамы знают о том, как важно развивать мелкую моторику у детей.
Но развивая мелкую моторику, родители, как правило, оставляют без внимания крупную моторику. Но она играет не менее важную роль в общем гармоничном развитии малыша и в частности в развитии речи.
Все движения делятся на две категории: крупная моторика, осуществляемая крупными мышцами тела, и мелкая моторика, выполняемая мышцами кистей рук. Для развития ребенка важно гармоничное развитие обоих типов навыков.
Крупная моторика, развивается гораздо раньше мелкой. Это основа, на которую впоследствии накладываются более сложные и тонкие движения мелкой моторики.
Но развивая мелкую моторику, родители, как правило, оставляют без внимания крупную моторику. Но она играет не менее важную роль в общем гармоничном развитии малыша и в частности в развитии речи.
Все движения делятся на две категории: крупная моторика, осуществляемая крупными мышцами тела, и мелкая моторика, выполняемая мышцами кистей рук. Для развития ребенка важно гармоничное развитие обоих типов навыков.
Крупная моторика, развивается гораздо раньше мелкой. Это основа, на которую впоследствии накладываются более сложные и тонкие движения мелкой моторики.
Неразвитая крупная моторика приводит к тому, что ребёнок тратит слишком много усилий для выполнения простых действий!
ВАЖНО
Все мамы знают о том, как важно развивать мелкую моторику у детей.
Но развивая мелкую моторику, родители, как правило, оставляют без внимания крупную моторику. Но она играет не менее важную роль в общем гармоничном развитии малыша и в частности в развитии речи.
Все движения делятся на две категории: крупная моторика, осуществляемая крупными мышцами тела, и мелкая моторика, выполняемая мышцами кистей рук. Для развития ребенка важно гармоничное развитие обоих типов навыков.
Крупная моторика, развивается гораздо раньше мелкой. Это основа, на которую впоследствии накладываются более сложные и тонкие движения мелкой моторики.
Но развивая мелкую моторику, родители, как правило, оставляют без внимания крупную моторику. Но она играет не менее важную роль в общем гармоничном развитии малыша и в частности в развитии речи.
Все движения делятся на две категории: крупная моторика, осуществляемая крупными мышцами тела, и мелкая моторика, выполняемая мышцами кистей рук. Для развития ребенка важно гармоничное развитие обоих типов навыков.
Крупная моторика, развивается гораздо раньше мелкой. Это основа, на которую впоследствии накладываются более сложные и тонкие движения мелкой моторики.
Обучение катанию на лыжах: когда начинать и как правильно учить ребенка
Многие родители задаются вопросом, в каком же возрасте можно начинать обучать ребенка катанию на лыжах. Ответ прост – универсального идеального возраста не существует. Все зависит от индивидуальных особенностей ребенка, его физического и психологического развития. Однако специалисты рекомендуют приобщать малышей к лыжному спорту уже в 3-4 года. В этом возрасте дети обладают достаточно развитой мелкой моторикой, чтобы освоить азы катания. Конечно, без помощи взрослого начинающему лыжнику не обойтись. Родителям предстоит терпеливо объяснять и показывать, как правильно передвигаться, поворачивать, спускаться и подниматься после падения.
Выбор лыж тоже имеет значение. Оптимальная длина – до конца вытянутой вверх руки ребенка. Более длинными лыжами сложно управлять, а короткие будут проваливаться в снег. Палки должны быть на уровне подмышек. На первых порах можно обойтись обычной зимней обувью и мягкими креплениями, но через год-два стоит задуматься о приобретении специальных лыжных ботинок.
Перед первой пробной тренировкой нужно убедиться, что температура воздуха не ниже -10°С. Начинать лучше на накатанной лыжне, постепенно осваивая скользящий шаг. Для этого можно использовать специальные упражнения: ходьба без палок, перенос веса с ноги на ногу, небольшой наклон туловища вперед.
Когда ребенок научится уверенно стоять на лыжах, можно переходить к освоению поворотов, спусков и торможений. Главное – действовать постепенно, не перегружать новичка сложными элементами. Хвалите за успехи, не ругайте за неудачи – они неизбежны при обучении. Со временем и регулярными тренировками навыки закрепятся, а катание доставит истинное удовольствие!
Начинайте обучение лыжному спорту с детьми в 3-4 года. Помните, что не существует оптимального возраста, у каждого ребенка свои особенности.
Начинайте с небольших уроков, не более 15-20 минут, чтобы не утомить малыша. Играйте с детьми на лыжах, делая процесс обучения веселым и увлекательным.
Не забывайте, что самое главное - развить у детей любовь к лыжам и здоровому образу жизни. Всем удачных и безопасных катаний на лыжах!
Не торопите с палками, пусть первое время они осваивают скольжение без них.
Поощряйте малышей за успехи, это мотивирует их продолжать заниматься. Важно помнить, что терпение играет ключевую роль в обучении. Поддерживайте интерес детей к лыжам, играя вместе с ними и давая им дополнительные мотивации.
Управление лыжами правильно подобранными по размеру и безопасность на первом месте. Помните, что дети обучаются лучше через игру, поэтому делайте занятия интересными и разнообразными.
